Na zajęciach koła informatycznego uczestnicy zapoznali się z planetami występującymi w układzie słonecznym, ich kolejnością i odległościami od słońca przy zachowaniu odpowiedniej skali. Każdy uczeń losował planetę, a następnie musiał obliczyć o jaką odległość ma przemieścić się robot, aby wskazać jej miejsce w układzie słonecznym. Dzieci poznając nasz układ planetarny ćwiczyły działania matematyczne, utrwalały skale, a także umiejętności programowania.
W zajęciach wykorzystano sprzęt pozyskany w ramach programu „Laboratoria Przyszłości”. #LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosci
Opracował: Paweł Paluszczak
